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把爱用对地方
编辑:王老师 来源:母亲大学 发表于:2015-08-13 10:09    点击次数:
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每次参加都是全新的感觉,每次的信息接纳点也不一样,总会抓住某个点,顿悟。关健是运用。
 
今天回到家宝贝说,两天都没有和我相处了,感觉我不关心她,除了关注她的契约遵守的怎么样?我自认为很爱孩子,而孩子需要的不是我那样的爱。记得有一期说到,被爱的人要让爱她的人知道,我知道她很爱我。
 
信任度的建立,需要爱的流动。原来我的爱没有用对地方。我对孩子说,以后你有什么安排,可以提前说。孩子说,我的计划和安排为什么要给你说?再者,我能有自己的安排吗?我认为我已经给了她自由,而孩子却感觉到我为她安排的东西太多。
 
我的督导老师说,一定在孩子请求帮助时,再出手。不要替孩子做决定。我们时常帮孩子做事,是剥夺了孩子体验的过程。出力也不讨好。时刻铭记服气、采光、信任。
 
不做知识的巨人,行动的矮子。让孩子评价我是否个好学生。感谢孩子,时常提醒我,走向正常的方向。
 
摘自母亲大学《好父母成就孩子一生》学员马丽娟的成长分享!
 

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