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【慎雨萍】关于育儿问题汇总解答
编辑:薛老师 来源:母亲大学 发表于:2016-10-25 09:13    点击次数:
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关键词tag:慎雨萍(1)

母亲大学名师专访——慎雨萍
  母亲大学近段时间收到好多父母的提问,关于育儿中遇到的困惑,母亲大学顾问团把父母们在育儿中遇到的难题,整理在一起,特意采访了华人著名家庭教育专家慎雨萍老师,为在育儿中遇到难题的父母们答疑解惑,下面是采访内容。
1、问:慎老师你好,我是一个三岁孩子的妈妈,孩子在幼儿园中总是和其他小朋友抢东西,我该怎么教育孩子不要这样做呢?
答:1)、纯粹的语言没有任何的力量,所以第一不用给孩子任何语言上的教育
2)、孩子是总是吗?频率是多少?一天一次?一周一次?每次每时每刻?我们往往给孩子很多总结,比如孩子总是不听话,孩子总是爱打人,孩子的频率真的是无时无刻吗?一旦我们对某个人有总是...什么什么的印象时,我们还能对他的这个行为客观正确的去看吗?是不是我们带了一副有色的眼睛呢?
3)、了解孩子抢东西背后的感受,他到底是想要什么?不是单纯的别人的东西,他想要什么?如果真的是想要东西,而不会表达,就用不带情绪的语言给孩子示范学会表达:明明,我想玩玩你的小汽车,我可以和你交换...等等,示范重要的是日常的示范,比如日常朋友之间、家人之间等等如果需要别人的物品,都可以示范给孩子看,而不是在孩子出现行为后的那一刻给孩子示范该怎么说,语言的力量很弱很弱,尤其是文字,在交流中只起到7%的作用,声调占38%,所以不带情绪的处理当下抢东西的事件是最好的应对方式,加上日常的示范,给孩子一个应对的模板,孩子会做到的。
2、问:你好,慎老师,我的孩子特别胆小,不爱与人沟通,见到生人就躲,在学校里不和其他的同学交朋友,我不知道该怎么开导他?
答:1)、孩子胆小的背后都有一定的原因,您认为是什么原因呢?是遗传?是小时候禁止孩子的太多?还是孩子从小没在父母身边?还是孩子没被过多的肯定?还是孩子天生就是这个气质等等,这些表面的开导让孩子开口说话或者见人就能表达是没有意义的,一定要了解到孩子这些不爱沟通,躲的背后的具体原因,才能对应处理。
2)、更多的时候我们想去开导孩子是不是我们没有尊重每个孩子是个独立的个体,他可以有他存在的特征呢?每个孩子选择的行为模式都是对自己当下最好的选择。
3、问:慎老师你好,我的孩子在学校里犯了错误,老师会给我打电话,我该怎么处理,我总会担心是不是老师不喜欢我的孩子?
答:1)、仔细的想一想我们时更担心在老师面前没面子呢还是担心孩子?
2)老师讲的错误只要是真实存在的,老师只要告诉你了,就还在关心孩子,比如你爱管一个人和冷淡一个人,你是更喜欢哪个呢?
3)和老师多多沟通,问题总有一个解决办法
4、问:你好,慎老师,我家宝宝8岁上二年级,最近我发现宝宝出现了厌学的问题,我该怎么办?
答:1)、孩子厌学的具体行为是哪些?
2)、很多时候孩子对学习的一点牢骚我们可能以为就是厌学,其实不是,要想让孩子在学习面前表现出很热爱就像爱打游戏一样,这样的人,你曾经见过几个呢?
3)、你是怎么应对孩子学习的?催促有没有?长期的催促就证明孩子没你厉害,他需要你的提醒才能完成一些事情,对孩子来说是打击,另外催促过程中更多的摧毁了孩子的注意力和专注力,因为他需要更多的注意力在对你的对抗上。一句话,越催越慢,再催熄火!
5、问:慎老师你好,我最近比较苦恼,我家七岁的女儿上课注意力总是不集中,还爱在课堂上出洋相我该怎么办?
答:1)、在其它事情上注意力集中吗?如果其它事情也不集中,证明孩子这个能力需要提升,通过一些体验来提升
2)、如果在其它事情上集中,只是上课不集中,说明孩子对上课有抵触,和孩子沟通,抵触的是什么?需要了解具体行为和具体原因
6、问:慎老师你好,我儿子今年14岁了,上初二,听邻居的孩子说,他在学校不好好学习,谈恋爱了,我又不敢当面问他,我该怎么办啊?
答:早恋=早练,不等于不好好学习
7、问:慎老师你好,我是七岁孩子的妈妈,我女儿很乖巧听说,也爱学习,可是每次遇见考试,总是很怯场,平常也不这样,我很困惑?
答:1)、你观察到的是真相吗?真的是怯场吗?
2)、孩子做的很成功的事件还能记得吗?多强化这些事件,弱化这些不成功的事件
8、问:慎老师你好,我儿子自尊心特别强,不接受其他小朋友比自己强,作业比自己写的快了就要捣乱,不让别人写,我该怎么教育他呢?
答:情景演练:他在生活中做的比你好时,你用同样的方式来捣乱,让他亲身感受,无须语言,可以多次演练,直到孩子有真切的感受
9、问;慎老师你好,我的女儿今年九岁了,在让我给她听写过程中,遇到不会的字,她总是懊恼的样子,有时候遇到不会的字生气在纸上胡乱画。她遇到不会的字,我没有批评,只是告诉她留个位置,一会自己看书。我这样的做法正确吗?
答:不错,同时每次进步给予鼓励!
10、问:慎老师你好,我家宝宝是个男孩,该小升初了,现在还尿床,去医院检查了也没什么问题,想问老师我该怎么办?
答:小时候强化的多吗?很多时候负面标签会导致孩子的行为强化或持续。
 
以上父母在育儿中经常遇到的问题,希望慎雨萍老师的解答能给你带来帮助,如果在教育子女的过程中,您也遇到了什么困惑和难以解决的问题,可以把您遇到的困惑发给我们,或者把问题留言给我们,我们会第一时间给您回复的。
 

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